教师培训安排及产业学院参观

会议时间:2026年9月1日 15:04-19:40
会议形式:现场(工作部署 + 柳州职业技术大学校内参观)
参会人员:全体参训新教师
会议主题:专项工作部署、授课事宜研讨及二级学院参观学习
记录来源:豆包智能纪要自动转写整理


一、会议概况

本次培训期间同步部署教师节节目专项工作、研讨新学期授课事宜,并组织参训教师参观柳州职业技术大学柳州螺蛳粉产业学院与机电工程学院实训基地,学习产教融合与校中厂建设的成熟经验。


二、专项工作部署

2.1 16 名专项工作教师安排

  • 人员范围:李荣斌、王世超、冯印、陈忠飞、吴谭涛等共 16 名参训教师,第一时间前往 7 楼会议室集合
  • 组织方式:由陆一峰、王志涛两位老师牵头,利用当日下午参观空档及晚间时间集中排练
  • 工作要求:自行组建专属工作群,配合牵头人完成当日初步方案制定,同步推进排练
  • 打印渠道:方案文档可前往食堂旁大学生服务中心,以参训教师身份登记后办理打印

2.2 参观行程要求

  • 行进规则:统一跟随指定带队人员行进,不得擅自离队,依次完成各点位参观学习
  • 安全提示:进入实训基地须沿指定参观通道行进,严禁靠近正在运行中的生产类设备

三、授课事宜研讨

3.1 授课材料筹备

  • PPT 调整方向:可直接使用现有公开配套素材,删除原有水印,补充课程介绍、考核标准等符合自身需求的内容
  • 内容填充方案:可复用教材各章节配套二维码中的习题及现有公开案例,课堂预留 10 分钟开展随堂练习

3.2 课程考核设置

  • 成绩占比:期末成绩占总评 50%,剩余为平时成绩,考核以学生顺利通过为基本原则
  • 题型设置:以选择、判断、代码填空为核心题型,搭配少量主观题,覆盖 HTML、CSS、JS 核心知识点
  • 实操要求:期末实操项目可复用现有配套源码及素材,参照成熟公开案例布置,无需额外开发全新内容

四、柳州螺蛳粉产业学院参观

4.1 学院基本运营情况

  • 设立背景:2019 年 5 月 28 日成立,是全国首家且唯一的柳州螺蛳粉产业学院,2021 年 4 月获总书记视察肯定,同年获批广西首批职教示范产业学院
  • 运营模式:无独立招生资格、无自有常设专业,依托学校覆盖全产业链的 24 个专业(含 6 个职业本科专业)开展赋能,具备标准赋能、技术赋能、文化赋能、教育赋能四大职能
  • 产业规模:去年柳州螺蛳粉全产业链销售收入达 813.1 亿元,全国实体门店超 5 万家,产品远销全球 30 余个国家和地区
  • 合作网络:与好欢螺、螺霸王、臭宝等头部品牌深度合作,牵头成立覆盖全国多地特色产业的学院联盟

4.2 核心赋能成果

  • 标准体系:牵头制定 10 项柳州市地方标准、4 项团体标准,覆盖全产业链各环节,明确官方英文译名为拼音 "Liuzhou Luosifen"
  • 特色工具:学院成立五周年之际发布柳州螺蛳粉风味轮,实现风味的标准化定量描述,助力企业产品研发降本增效
  • 校企项目:联合企业研发螺蛳粉包装自动化生产线,为柳州螺蛳粉产业首个自动化立项项目
  • 文化产品:推出校属自有品牌螺蛳粉"柳职酱子螺",配套定制主题歌曲,产品等待周期与歌曲时长精准匹配

五、机电工程学院参观

5.1 基本办学情况

  • 办学规模:柳州职业技术大学规模最大、历史最悠久的二级学院之一,开设 11 个专业,在校生约 4700 人
  • 办学荣誉:全国少有的连续两次获评全国教育系统先进集体的独立二级学院,曾先后接待两任教育部部长到访指导

5.2 核心建设成果

  • 科研平台:下设智能制造研究院,由博士团队牵头对接柳州本地汽车、工程机械领域企业需求,开展技术难题攻关
  • 竞赛成果:旗下高性能核心材料开发工作室牵头项目获第八届中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛一等奖
  • 实训基地:建有工业机器人培训基地,配备发那科、ABB 等主流品牌工业机器人设备,对接企业真实生产场景开展实训

六、关键决策与待办事项

序号事项责任人完成时限
116 名专项工作教师赴 7 楼会议室集中排练,敲定初步方案陆一峰、王志涛牵头;16 名指定教师当日下午及晚间
2排练教师自行组建专属工作群对接事宜16 名指定教师即时
3方案文档赴大学生服务中心登记打印牵头教师方案确定后
4当日下午参观活动统筹安排王老师当日下午
5课程 PPT 使用现有素材删水印后补充课程介绍、考核标准相关授课教师开学前
6课程考核按期末 50% 占比设置,题型以客观题为主相关授课教师开学前

七、金句摘录

  1. "真是令人惊奇,小米粉搞出这么大规模的产业来不容易。" —— 对柳州螺蛳粉产业发展成果的肯定,凸显地方特色产业的发展价值

  2. "只要想过了都能过,没必要卡人家。" —— 明确课程考核的宽松导向,符合职业教育面向入门阶段学生的教学定位

  3. "柳州螺蛳粉产业学院,它是不招生、不教学的,但它有四大赋能职能,分别是标准赋能、技术赋能、文化赋能和教育赋能。" —— 精准总结产业学院的核心定位与运营模式