学院新教师工作与发展规划

会议时间：2026年9月9日 17:25-18:12
会议形式：现场（学院新入职跟班教师沟通会）
参会人员：信息工程学院新入职跟班教师、学院相关负责人
会议主题：国际化教育资源项目部署、跟班培养安排、薪酬绩效与发展激励政策说明
记录来源：豆包智能纪要自动转写整理

一、会议概况

本次为信息工程学院面向新入职跟班教师召开的工作部署与发展规划沟通会：部署面向东盟国际化教育资源项目的教学视频拍摄任务，明确跟班学习阶段的培养安排与外出学习计划，系统讲解当前薪酬构成、明年绩效改革方案及各类成果奖励标准，为新教师规划中长期发展路径。

二、面向东盟国际化教育资源项目部署

2.1 项目基本情况

• 项目为自治区级（省部级）项目，2022-2024 年信息工程学院已获 7 项认定，为全校同类项目认定数量最多的二级学院
• 今年申报通知 8 月底才下发、9 月须交材料，时间无法赶及，全部内容储备至明年申报

2.2 视频拍摄安排

• 委托已完成招标的中标企业配套制作 8 条 5-8 分钟教学视频，配提词器，教师按现成脚本录制即可，拍摄地点为企业提前布置的专业场景
• 人员配置：6 名计算机教师 + 2 名电子类教师，各负责 1 条
• 指定小邓为专属对接人：与企业确认拍摄时间、需求并同步全体参与教师，拍摄完成后负责初审验收（17 号赴桂林培训期间可电话对接）
• 双重用途：既是明年项目申报核心储备材料，也可作为教师个人教学档案，后续申报教学新星、教学名师等奖项无需重复拍摄

三、跟班学习阶段培养安排

• 阶段要求：跟班学习期间无硬性工作任务，须到行政班坐班；抓住课量少的空窗期多听、多看、多问，避免躺平导致长期发展滞后
• 外出培训：优先安排已参与科研工作的小张、小邓首批外出，后续按轮次覆盖南宁及其他地区的各类交流活动；外出报名后由专人负责购票等保障
• 赛事观摩：优先组织观摩区内排名前三的国赛备赛队伍，学习备赛方法与训练模式；往届新教师经此类锻炼已实现国赛金奖突破
• 校赛组队：今年 12 月或次年 1 月举办校赛，新教师可在授课班级挖掘潜力学生自由组队；校赛由外部专家独立评审，优胜队伍代表学校冲击区赛，无老教师优先的倾斜规则
• 教学新星储备：申报要求 35 岁以下、取得教师资格证满 3-5 年、具备突出教学业绩，符合条件的教师可优先申报

四、薪酬绩效与发展激励政策

4.1 当前薪酬说明

• 新教师跟班期间课量少，税前财政工资 3000 余元 + 75 元/课时课酬，预计每月到手 2000-3000 元
• 学院暂不安排大量课程，避免经验不足导致授课质量问题被学生投诉、留下职业污点
• 学院整体效益在区内同类院校排名前三，随升本推进整体待遇将持续提升

4.2 绩效改革方案

• 今年仍按老办法执行：按实际课时计发课酬，课酬标准按职称系数浮动
• 明年启动绩效改革：取消按课时计费，改为"财政工资 + 岗位工资 + 绩效奖励"三元结构；岗位工资 3000-5000 元，完成基础考核即可领取，超额定课时部分额外计发课酬，不鼓励超课时授课

4.3 成果奖励标准

• 赛事：国赛金奖学校单奖 15000 元，成熟赛道指导教师单年赛事相关奖励可达 30 万元级别，奖金按贡献分配
• 科研：纵向科研项目最高奖励 20 万元，SCI 论文奖励 1-2 万元，校级课题有对应奖励，办法已发学院工作群
• 年终奖：与学院年度成果产出挂钩，学院获评 A 等则全体按对应等级发放；无成果教师仅领基础岗位工资

4.4 长期发展规划

• 升本周期：学院处于升本关键期，需沉淀至 2028 年升本完成，届时各类奖励标准同步上调，早期积累成果的教师将成为核心骨干
• 编制与职称：非实名编满 5 年可参与实名编转岗竞聘，依任职期内荣誉积分排序；实名编享职业年金，退休待遇更高
• 读博激励：在职、脱产读博均可；博士毕业回校可申请 4 年期博士工作室，每年额外 10 万津贴（完成工作室考核即发），正高职称博士每年 13 万津贴，须签 8 年服务协议

五、其他发展提示

• 课题申报：明年 3 月开放申报通道，鼓励新教师积极申报；南宁市工程技术研究中心（5 万经费）、名师工程经费可支持契合方向的论文发表
• 赛道选择：A 类赛事含中国国际大学生创新大赛、职业生涯规划大赛等，结合自身优势选择赛道长期深耕
• 成长警示：部分工作满 30 年的教师仍停留在讲师层级，退休待遇差距明显；需抓住当前发展窗口，避免一步落后步步落后

六、关键决策与待办事项

七、金句摘录

1. "一步领先，步步领先；一步落后，步步落后。" —— 点明职业发展中节奏的重要性，对新教师职业规划有很强的警示作用

2. "你不去努力，根本连金奖可能就没有。你全力以赴，你努力了，自己就不用后悔。" —— 以自身带赛经验传递努力与成果的关系，激励新教师全力投入

3. "博士毕业回来给建工作室，博士工作室一年有 10 万津贴，只要你完成博士工作室的考核，你就拿 10 万。" —— 明确学校对博士人才的激励政策，为学历提升规划提供清晰参考